Calculadora de quadro de Punnett

Características
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Um quadro de Punnett apresenta as combinações de alelos que dois progenitores podem transmitir aos descendentes. Escolha uma, duas ou três características e selecione o genótipo de cada progenitor como AA, Aa ou aa. A calculadora monta uma grade 2×2, 4×4 ou 8×8 e resume as probabilidades teóricas de genótipos e fenótipos com dominância completa. É um modelo para o ensino de genética mendeliana: as características são tratadas como independentes, e cada descendente parte das mesmas probabilidades.

Como montar um quadro de Punnett

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    Escolha o número de características

    Selecione uma característica para uma grade 2×2, duas para uma grade 4×4 ou três para uma grade 8×8.

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    Defina os genótipos dos dois progenitores

    Para cada característica, escolha homozigoto dominante (AA), heterozigoto (Aa) ou homozigoto recessivo (aa) para o progenitor 1 e o progenitor 2.

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    Gere todas as combinações

    A ferramenta forma os possíveis gametas de cada progenitor e os combina célula por célula sob a premissa de segregação independente.

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    Confira ou exporte os resultados

    Compare as distribuições de genótipos e fenótipos. Salve a configuração editável como um projeto JSON; os arquivos CSV, SVG e PNG contêm a grade de resultados. Você também pode imprimir o quadro.

O significado dos símbolos

Um alelo é uma versão do DNA em uma posição genômica. O genótipo registra os alelos presentes nessa posição, enquanto o fenótipo é uma característica observável influenciada pelo genótipo e, muitas vezes, pelo ambiente. Nesta calculadora, a letra maiúscula representa o alelo dominante e a minúscula o recessivo: AA é homozigoto dominante, Aa heterozigoto e aa homozigoto recessivo.

O modelo usa a lei da segregação de Mendel: cada progenitor transmite um alelo para cada característica. Com várias características, também pressupõe segregação independente; assim, a probabilidade de um resultado combinado é o produto das probabilidades individuais. OpenStax Biology 2e descreve as duas leis e explica por que a ligação gênica pode contrariar a segregação independente.

Para manter a grade escolhida com 2×2, 4×4 ou 8×8 células, a calculadora mostra todas as vias de transmissão dos alelos com o mesmo peso, inclusive nas características homozigóticas. Por isso, o mesmo rótulo de gameta pode aparecer mais de uma vez nos cabeçalhos de linha ou coluna. Rótulos idênticos não representam tipos diferentes de gameta, mas vias igualmente prováveis que levam ao mesmo resultado.

Exemplo mono-híbrido: Aa × Aa

Cada progenitor pode transmitir A ou a. As quatro células são AA, Aa, Aa e aa, resultando em probabilidades genotípicas de 25% para AA, 50% para Aa e 25% para aa. Com dominância completa, AA e Aa compartilham o fenótipo dominante; as probabilidades fenotípicas são 75% dominante e 25% recessivo.

Essas são probabilidades para cada descendente, não a promessa de que quatro irmãos incluirão exatamente três com fenótipo dominante e um com fenótipo recessivo. Cada concepção é um novo evento aleatório; por isso, uma família pequena pode se afastar bastante da proporção esperada.

Exemplo di-híbrido: AaBb × AaBb

Os dois progenitores podem formar os gametas AB, Ab, aB e ab. O quadro 4×4 tem 16 células com o mesmo peso. A combinação das duas proporções independentes de 3:1 produz a conhecida distribuição 9:3:3:1:

Classe fenotípica Padrão genotípico necessário Células de 16 Probabilidade
A dominante, B dominante A_B_ 9 56,25%
A dominante, b recessivo A_bb 3 18,75%
a recessivo, B dominante aaB_ 3 18,75%
a recessivo, b recessivo aabb 1 6,25%

O sublinhado indica que qualquer um dos alelos pode ocupar aquela posição. Por exemplo, A_B_ inclui AABB, AABb, AaBB e AaBb. Um cruzamento com três características aplica a mesma regra do produto e exibe uma grade 8×8.

Escopo e limitações

Este modelo educativo aceita apenas características selecionáveis de dois alelos com dominância completa. Ele não modela loci ligados, frequência de recombinação, dominância incompleta, codominância, herança ligada ao sexo, penetrância, efeitos ambientais ou risco clínico. Características e condições reais muitas vezes não seguem um padrão dominante/recessivo simples. Não use o resultado para interpretar testes genéticos, estimar risco de doença nem tomar decisões reprodutivas ou médicas; um profissional qualificado em genética pode avaliar uma família ou um resultado laboratorial real.

Perguntas frequentes

São os três genótipos selecionáveis para uma característica de dois alelos. AA tem dois alelos dominantes, Aa tem um dominante e um recessivo, e aa tem dois recessivos. No modelo de dominância completa, AA e Aa produzem o fenótipo dominante e aa o recessivo.

As quatro combinações de mesmo peso são AA, Aa, Aa e aa. Três contêm ao menos um alelo dominante e uma é homozigota recessiva; portanto, a dominância completa dá 75% de probabilidade para o fenótipo dominante e 25% para o recessivo.

Não. Significa que cada descendente tem uma probabilidade teórica de 25% no modelo. Em poucos irmãos, os resultados podem diferir da proporção esperada, porque cada concepção é um evento aleatório separado.

A calculadora pressupõe que as características segreguem independentemente. Ela forma todos os gametas possíveis dos progenitores, combina-os em uma grade 4×4 ou 8×8 e conta resultados iguais de genótipo e fenótipo com dominância completa.

Não. Ela trata o alelo em maiúscula como completamente dominante sobre o alelo em minúscula. Dominância incompleta, codominância, epistasia e outros padrões não mendelianos exigem regras fenotípicas diferentes.

Não. O cálculo de várias características pressupõe segregação independente e não recebe frequências de recombinação nem informações cromossômicas. Loci ligados e herança ligada ao sexo podem produzir gametas e probabilidades diferentes.

Não. O modelo exclui penetrância, expressão variável, efeitos ambientais e muitos mecanismos reais de herança. É uma ferramenta educativa de probabilidade, não uma calculadora de risco clínico nem substituta de um profissional qualificado em genética.

Não. O quadro, as distribuições e as exportações JSON, CSV, SVG e PNG são gerados no navegador. Os genótipos educativos selecionados não precisam ser enviados a um servidor.

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